|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
ROZKŁAD DNIA |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ramowy rozkład dnia – oddział I „Krasnoludki”
8.00 – 8.15- czynności higieniczne, ćwiczenia poranne, 8.15 – 8.45- śniadanie, 8.45 – 9.00- czynności higieniczne po śniadaniu, 9.00 – 10.00- zajęcia organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych strefach rozwoju, realizacja podstawy programowej, zabawy ruchowe, 10.00 – 10.15- czynności higieniczne, sok, 10.15 – 11.15- zabawy wynikające z zainteresowań dzieci, zabawy w ogrodzie, spacery, obserwacje przyrody, 11.15 – 11.30- czynności porządkowe i higieniczne przygotowujące do obiadu, 11.30 – 12.00- obiad, 12.00 – 12.15- czynności higieniczne, przygotowanie do leżakowania, 12.15 – 13.45- leżakowanie, 13.45 – 14.00- czynności samoobsługowe i higieniczne, 14.00 – 14.15- podwieczorek, 14.15 – 15.00- zabawy dowolne w kącikach zabaw, praca indywidualna z dzieckiem, zabawy ruchowe, rozchodzenie się dzieci do domu. Ramowy rozkład dnia – oddział II „Muchomorki”
5.30 – 8.00- schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zabaw, praca indywidualna z dzieckiem, ćwiczenia poranne, 8.00 – 8.15- czynności porządkowe i higieniczne, 8.15 - 8.45- śniadanie, 8.45 – 9.00- czynności higieniczne i samoobsługowe, 9.00 – 10.00- zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju zgodne z podstawą programową, realizacja programów innowacyjnych opracowanych przez nauczyciela, zabawy ruchowe, 10.00 – 10.15- czynności porządkowe, higieniczne, sok, 10.15 – 11.15- zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, obserwacja przyrody, zabawy dowolne w sali w kącikach zainteresowań, 11.15 – 11.30- czynności porządkowe i higieniczne, 11.30 – 12.00- obiad. 12.00 – 12.15- czynności higieniczne i gospodarcze, 12.15 – 12.45- odpoczynek na dywanie - słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek czytanych przez nauczyciela, 12.45 – 13.45- gry i zabawy dydaktyczne, ćwiczenia ogólnorozwojowe, praca indywidualna z dzieckiem uzdolnionym lub mającym trudności, zabawy ruchowe w sali lub na świeżym powietrzu, 13.45 – 14.00- czynności porządkowe i higieniczne, 14.00 – 14.15- podwieczorek, 14.15 – 15.30- zabawy wynikające z zainteresowania dzieci, kontakty indywidualne z dziećmi, zabawy ruchowe, czynności porządkowe, rozchodzenie się dzieci. Ramowy rozkład dnia – oddział III „Stokrotki”
5.30 – 8.00- schodzenie się dzieci, zabawy dowolne w kącikach zabaw, praca indywidualna z dzieckiem, ćwiczenia poranne, ćwiczenia logopedyczne, 8.00 – 8.15- czynności porządkowe i higieniczne, 8.15 - 8.45- śniadanie, 8.45 – 9.00- czynności higieniczne i samoobsługowe, 9.00 – 10.00- zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju zgodne z podstawą programową, realizacja programów innowacyjnych opracowanych przez nauczyciela, zabawy ruchowe, 10.00 – 10.15- czynności porządkowe, higieniczne, sok, 10.15 – 11.15- zajęcia edukacyjne organizowane przez nauczyciela, zabawy dowolne w kącikach zabaw, zabawy na placu zabaw, spacery, obserwacja przyrody, 11.15 – 11.30- czynności porządkowe i higieniczne, 11.30 – 12.00- obiad. 12.00 – 12.15- czynności higieniczne i gospodarcze, 12.15 – 12.45- odpoczynek na dywanie - słuchanie muzyki relaksacyjnej, bajek czytanych przez nauczyciela, 12.45 – 13.45- gry i zabawy dydaktyczne, ćwiczenia ogólnorozwojowe, praca indywidualna z dzieckiem uzdolnionym lub mającym trudności, zabawy ruchowe w sali lub na świeżym powietrzu, 13.45 – 14.00- czynności porządkowe i higieniczne, 14.00 – 14.15- podwieczorek, 14.15 – 16.00- zabawy wynikające z zainteresowania dzieci, kontakty indywidualne z dziećmi, zabawy ruchowe, czynności porządkowe, rozchodzenie się dzieci.
Ramowy rozkład dnia -oddział IV „Śpiewające literki”
7.00-8.15 -zabaw rozwijające zainteresowania dzieci, praca indywidualna w zależności od potrzeb dzieci. 8.15-8.45 -śniadanie. 8.45-9.15 -zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne, puzzle, układanki. 9.15-9.30 -ćwiczenia poranne, ćwiczenia logopedyczne. 9.30-10.30 -zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego sok. 10.30-11.15 -zabawy w ogrodzie przedszkolnym, spacery, gry i zabawy ruchowe w sali. 11.15-11.30 -prace porządkowe w sali, czynności higieniczne. 11.30-12.00 -obiad. 12.00-12.15 -czynności higieniczne. 12.15-12.45 -słuchanie bajek, relaksacja. 12.45-13.45 -zabawy na świeżym powietrzu, gry i zabawy dydaktyczne, zabawy ruchowe. 13.45-14.00 -prace porządkowe w sali, czynności higieniczne. 14.00-14.15 -podwieczorek. 14.15-16.00 -stwarzanie warunków do zabawy odpowiadającej zainteresowaniom dzieci, praca indywidualna w zależności od potrzeb dzieci. Zabawy dowolne w sali. Prace porządkowe w sali, rozchodzenie się dzieci.
Ramowy rozkład dnia - oddział V „ Kubusie”
8.30-9.30 -schodzenie się dzieci, zabawy rozwijające zainteresowania, uzdolnienia dzieci. Praca indywidualna z dziećmi, ćwiczenia logopedyczne. Ćwiczenia poranne. Kontakt indywidualny z rodzicami. 9.30-9.45 -czynności higieniczne, toaleta. 9.45-10.45 -zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela wyzwalające aktywność dzieci w rożnych sferach rozwoju. Realizacja podstawy programowej wychowani przedszkolnego, sok. 10.45-11.00 -czynności higieniczne , toaleta. 11.00-11.30 -prace porządkowe w sali, przygotowanie do obiadu. 11.30-12.00 -obiad. 12.00-12.15 -czynności higieniczne, toaleta. 12.15-13.00 -relaksacja, słuchanie bajek literackich i muzycznych. 13.00-13.30 -zabawy podjęte z inicjatywy dzieci. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym uzależnione od pogody. 13.30-13.40 -czynności higieniczne. 13.40-14.00 -zabawy zorganizowane lub dowolne wynikające z zainteresowań dzieci. Praca indywidualna. Kontakt indywidualny z rodzicami. Rozchodzenie się części dzieci.
Ramowy rozkład dnia - oddział VI „Wesoła gromadka”
8.00-9.00 -schodzenie się dzieci: zabawy indywidualne, grupowe, ćwiczenia poranne, zabawy ruchowe. Przygotowanie do śniadania. Śniadanie. 9.00-9.15 -czynności higieniczne po śniadaniu. 9.15-10.00 -zajęcia dydaktyczne organizowane przez nauczyciela, wyzwalające aktywność dzieci w różnych sferach rozwoju. Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego. 10.00-11.15 -zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Spacery, obserwacje przyrodnicze lub gry i zabawy w sali, sok. 11.15-11.30 -czynności higieniczne , przygotowanie do obiadu. 11.30-12.00 -obiad. 12.00-12.15 -czynności higieniczne po obiedzie. 12.15-12.40 -słuchanie bajek, relaksacja. 12.40-13.45 -zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, indywidualna praca z dzieckiem, zabawy wynikające z zainteresowań dzieci. 13.45-14.00 -czynności samoobsługowe , porządkowo-gospodarcze, czynności higieniczne. Przygotowanie do podwieczorku. 14.00-14.15 -podwieczorek. 14.15-14.30 -indywidualny kontakt z rodzicami, rozchodzenie się dzieci.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|